Як виховати творчу особистість?

Саме творчість допоможе дитині пробувати, робити спроби, вирішувати, експериментувати.

Як же нам допомогти своїм дітям рости творчими особистостями? Ось декілька порад від експертів.

Не забороняти фарбувати і прикрашати!

Батьки люблять все зіпсувати. «Акуратніше малюй, не брудни одяг!» Ні! Брудни, не відволікайся на одяг, одяг – це дурниця, коли малюєш і розфарбовуєш. Головне – творити.

Це, звичайно, в розумних межах. Нарізати «локшиною» мамині французькі шарфи можна сміливо заборонити, але тоді запропонувати щось натомість – те, що можна нарізати «локшиною». Не кажіть «Не малюй на шпалерах», всі діти люблять малювати на шпалерах. Заздалегідь домовтеся, що завісите шпалери великими листами розмальовок (їх можна роздрукувати з Інтернету або відразу придбати модні плакати-розмальовки), а на двері приєднайте дошку-мольберт, наприклад.

Якщо не відволікати і не забороняти, дитина зрозуміє, що пробувати МОЖНА.

Допомагати художнику!

Зробіть все, щоб дитині було зручно малювати, розфарбовувати. Обладнайте робоче місце, одягніть на маленького художника фартух і нарукавники, підкладіть клейонку на стіл, якщо боїтеся, що він забрудниться. Якщо будете фарбувати великі «полотна» на підлозі, застеліть підлогу.

Дитина відчує, що її творчість комусь потрібна і цікава.

Не повертати «з небес на землю»

«Піраміда з каструль? Так не роблять! Візьми кубики, з них належить робити піраміду». «Що ти намотала шарф на голову? Так не носять!» Носять, будують з каструль і розфарбовують жирафа в бузковий, а мишку – в зелений. Дайте можливість спробувати і самовиразитися. А раптом перед вами майбутній модельєр, будівельник чи абстракціоніст? «Завиральні» ідеї не раз рятували людство і прославляли геніїв. Нехай дитина повірить у себе та свої ідеї. Це важливо не тільки для творчості, але і для самооцінки.

Включати фантазію завжди і скрізь!

У вас біля дверей цілий склад брудних палиць (чарівних посохов і шпаг)? Відмінно. Ви ростите фантазера. Гуляєте в парку – зберіть колючі каштани, змайструєте з них їжачків або чоловічків. Восени зберіть листя. Взимку ліпіть дивовижних сніговиків, а не класичних снігових баб. А на що схожі хмари на небі? А як каже поїзд, коли їде? А давай придумаємо смішні імена всім твоїм іграшкам, давай розфарбуємо цих котиків в незвичайні кольори, давай домалюємо в книжці з завданнями те, чого бракує… Спробуйте також пограти з дитиною у «Театр на столі». Вона зможе приміряти на себе різні ролі, спробує проговорити діалоги з різними інтонаціями, а може, і вигадає свою казку!

Форми? Тільки невизначені!

Це стосується малюків. Найкращими іграшками зазвичай стають м’ячики, колечка, кубики – щось, з чого можна побудувати, створити. Ліжечко для пупсика теж краще сконструювати з подушечок і коробочок. Будинок для ляльок можна побудувати з великої картонної коробки, а фіранки на вікна вийдуть з целофанових пакетиків. З завдань на папері вибирайте ті, де треба домалювати, з’єднати точки, продовжити, придумати…

Фарбувати всією родиною

Найкраща мотивація для дітей всіх часів і народів – приклад мами з татом. Якщо діти побачать, як ви у вихідний день малюєте натюрморти або розмальовуєте полотна Ван Гога і вам це подобається, вас творчість тішить і заспокоює, діти теж візьмуть в руки олівці.

Починати з розмальовок

Буває, що діти бояться білого аркуша паперу. Звикаючи в садку або в школі отримувати чіткі завдання, діти не знають, з чого почати, якщо завдання немає, тобто свобода творчості їх лякає. В цьому випадку допоможуть здорово розмальовки – наприклад, серія книг про кошеня Шмяка.

Саме розмальовки привчать тримати олівець, вибирати колір, форму і триматися в контурах. А потім можна і на білому аркуші паперу «розвернутися» і почати вільно творити!

До речі…

Чому розмальовки розвивають?

• Вони вчать структурувати. Дитина дізнається різні форми, кольори.

• Вони допомагають тренувати координацію рухів – рука стає твердою, пальчики вчаться тримати олівець в межах контурів.

• Вони вчать концентруватися, бути посидючим і уважним.

• Вони допомагають висловлювати емоції, коли дитина вибирає кольори.

• Кольоротерапія. Деякі кольори заспокоюють, інші – будять і піднімають настрій.

• Вони вчать доводити справу до кінця. Поки не дофарбуєш всю картинку, не дізнаєшся, що вийде.

• Вони вчать виконувати завдання за правилами (особливо, якщо задані кольори, якщо розфарбування по цифрам, по буквах, по прикладам).

• Вони формують смак. Дитина вчиться підбирати кольори так, щоб предмети на картинці виглядали красиво.